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从大学课程设置看创新型人才的培养
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摘要
在经济全球化深入发展和科技进步日新月异的今天,创新型人才的培养对各国来说显得尤为重要,本文比较了国内外对创新型人才的理解,并总结出了人才培养的基本原则。根据这些原则,本文分析了高校课程设置的理论基础,深入探讨了现行高校课程设置所出现的种种问题并提出了改革课程设置的建议,亦试图从这个角度对“钱老之问”和温总理的“两个为什么”做出解答。
作者
张娅莉
机构地区
西南大学教育学院
出处
《学园》
2010年第19期38-39,共2页
Academy
关键词
创新型人才
大学课程设置
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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