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提高认识 把握方向 解决体育课改中的问题
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摘要
实施体育新课程近七年来,呈现出一派生机勃勃的景象,涌现出大量富有创造性,颇具特色的课堂教学案例。但由于一些体育教师对课标的认识不够、理解不深,使得在课改中碰到了一些新问题。现谈谈本人的一些认识。
作者
周萍
机构地区
浙江省嵊州市鹿山街道小砩中学
出处
《学园》
2010年第19期130-131,共2页
Academy
关键词
体育课改
体育新课程
教学案例
体育教师
创造性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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