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动态化学教学的实施

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摘要 课堂教学系统中有教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价五个动态子系统。动态教学模式的目的应是建立一个能让学生自主学习的环境。在课堂内给学生提供充分的自由思考、自由选择的空间和机会,要求课堂是互动的。
作者 张晓红
出处 《学园》 2010年第19期133-133,共1页 Academy
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