浅谈后进生思想转化

作为班主任，谁都希望自己的班级人人思想进步、班风正、学风浓，真正形成一个良好的班集体，但实际上并非那么容易，因为班级里每一个学生都有自己独特的家庭背景、思想认识、性格特征和兴趣爱好，特别是一些后进生，还可能存在着严重的心理障碍，这就给班集体建设带来诸多不便。那么，怎样转化后进生思想呢？笔者结合自己的班主任工作实践，浅谈几点体会。