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浅析创建良好和谐班级

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摘要创建一个良好和谐的班集体是每个班主任的最大心愿，要倾注大量的心血，要有敏锐的智慧。班主任作为班级管理者，要在理解、尊重、爱护学生的前题下，根据学生身心特点，引导学生认识到自己是班级中一员，通过在校几年的生活、学习，既要成人又要成才，通过不断规范自己的言行，逐步做到知行统一，

作者宋昌同

机构地区湖北省房县职业技术学校

出处《学园》 2010年第19期151-151,共1页 Academy

关键词和谐班级引导学生身心特点知行统一班主任班集体管理者尊重

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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