摘要
自主学习模式是一种推动外语教学的行之有效的教学模式。本文通过对蒙古族学生大学英语自主学习模式的调查分析,探讨了蒙古族学生大学英语自主学习模式的现状,阐述了自主学习模式的含义和功能,提出了自主学习模式是蒙古族地区大学英语教学领域的一项具有挑战性的系统工程模式,对英语学习者实现自我价值、达到自我实现目标具有重要的现实意义。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第10期212-213,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目"适应内蒙古实施走出去战略培养蒙古族外贸人才的探索"(NJSY08156)研究成果