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反思性实践视域下成人教育教师专业化策略 被引量:1

From the Perspective of Reflective Practice the Adult Education Teachers' Professional Strategy Analysis
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摘要 在世界成人教育专业化的进程中,成人教育教师的专业化是一个不可忽视的内容。随着国际终身教育思潮的兴起;学习化社会理念的发展;以及世界范围内成人教育改革的不断深入,成人教育教师专业化将成为成人教育发展的必然要求。因此,立足于现实,以国外先进教师专业化理念—反思性实践思想为指导,从分析反思性实践视角下我国成教教师专业化发展的现状出发,以期对成教教师专业化实现提出一个具有理论价值和实践意义的新路径。 In the process of adult education specialization of teachers education,adult specialization is an un-avoidable content.With the international trend of lifelong education,The development of learning society.The deepening reform of Adult education in the worldwide,it is necessary to achieve the specialization of teachers ed-ucation.Based on the reality and guided by the advanced foreign teachers' specialization thought-reflective prac-tice,Through analysis China's adult education teachers' professional present situation,in order to put forward a theory value and practical significance of the newpath.
作者 满玲玲
出处 《职教通讯》 2010年第10期36-40,共5页 Communication of Vocational Education
关键词 成教教师专业化 反思性实践 reflective practice Adult education teachers specialization
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