期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
导游专业课程开发模式的比较
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对导游专业课程开发模式演变过程进行比较研究,从微观层面上对各阶段课程开发模式进行客观分析,试图寻求适合导游专业课程改革的目标与路径。
作者
钱菁
机构地区
无锡旅游商贸高等职业技术学校旅游系
出处
《职教通讯》
2010年第10期53-55,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
导游专业
课程开发模式
比较研究
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范志学,袁丽伟,李佳琦,杨国清,朴树阁.
浅谈中高职教育课程体系衔接问题[J]
.河北旅游职业学院学报,2014,19(4):106-109.
被引量:1
2
张静,李敬仕,吴静.
通信技术专业课程体系构建与教学实施的研究[J]
.科技资讯,2011,9(3):166-167.
被引量:1
3
李子建,杨晓萍,柴赛飞,颜明仁.
幼儿园与小学数学课程衔接的研究[J]
.当代教育科学,2004(23):30-35.
被引量:11
4
伊晓浏.
技工院校“三阶段”课程体系与评价模式构建——以广州市高级技工学校汽修专业为例[J]
.职业,2015,0(6):58-59.
被引量:2
5
严桂琴.
中职、高职和应用本科阶段课程学分互认体系研究——以苏外院采购与供应管理专业(3+3)为例[J]
.现代经济信息,2016,0(22):347-347.
被引量:1
6
首都职工素质教育工程通用能力阶段课程内容介绍[J]
.北京市工会干部学院学报,2005,20(1):61-61.
7
孙航.
关于五年一贯制高职分段教学模式下的公共英语课程衔接[J]
.职业教育研究,2008(1):103-104.
被引量:5
8
陈凌云.
中职与普通本科“3+4”分段培养课程体系构建——以我校会计专业为例[J]
.商业故事,2016(11).
被引量:2
9
杨昕.
现代职业教育理念下的财经专业课程改革研究[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(2):122-123.
被引量:2
10
凌伯勋.
对接地方产业发展的高职药学特色专业建设研究——以岳阳职业技术学院为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2012,27(5):22-26.
被引量:4
职教通讯
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部