高职院校公共英语教学中的模块教学

随着高职院校生源的大量扩招,学生来源复杂,英语水平参差不齐,个体差异较大。在公共英语教学过程中,采用模块教学的方法,能提高高职学生的语言应用能力,促进学生的个体发展,符合当前高等职业教育的发展要求。