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论“心悦诚服”型教育风格
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摘要
强制型教育行为,把“教育”简单化为“教训”,不利于培养学生。本文通过对具体的案例进行分析,系统的阐释了“心悦诚服”型的教育风格,作为最富魅力的教育行为对铸造学生的心灵产生的作用。
作者
张晓霞
机构地区
常州市同济中学
出处
《常州市广播电视大学学苑》
2010年第2期54-57,共4页
Journal of Changzhou Radio &Television University
关键词
教育
教育风格
案例
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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