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浅议法制教育在初中生物教学中的渗透
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摘要
从2003年开始,我校初中学生开始使用苏科版初中生物教材,新教材中丰富多彩的生物图片让我赏心悦目,课本中的DIY和STS让我大增知识面,每一章安排的形形色色的实验及调查活动更是让人心动。课改后的生物课本,枯燥的文字部分内容减少了很多,增添了更多的生物图片及生物实验、现代先进的生物学知识。同时,教材更注重生物学科与其他学科知识的有机结合。
作者
王丽
机构地区
江苏省淮安市浦东实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第23期11-11,共1页
关键词
生物教学
初中学生
法制教育
生物教材
生物实验
生物学知识
调查活动
学科知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2010年 第23期
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