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如何让学生在高中数学课堂中动起来
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摘要
在课堂教学中“学生是主体,教师起主导作用”,这是教育工作者常说的一句行话。说着容易做着难,对于一节好课来说,发挥教师的主导作用学生的主体作用显得至关重要。课堂上如何让学生真正地动起来,这是我们教育工作者值得思考的一个老问题。
作者
邬刚
机构地区
江苏省宿豫中学高中一部
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第23期24-24,共1页
关键词
学生的主体作用
数学课堂
教育工作者
高中
课堂教学
教师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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