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高中物理教学反思
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摘要
对于每一位教师来说,课后感受肯定比课前备课感受更为深刻,更能从本节中体会到本课教学的得与失,因此课后要及时反思自己的行为和学生的行为,记录教学感受、体会,评价与修订,总结教学经验。这样既可以发现教学的闪光点和教学中的不足,为以后教学提供有益借鉴,并有利于下节课、下一轮教学;又能不断积累自己经验,有利于提高教学水平,促进教师快速成长。那么高中物理教学究竟反思什么?本人有一点想法,愿与同行共同切磋。
作者
沈艳梅
机构地区
江苏省雎宁县魏集中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第23期31-31,共1页
关键词
高中物理教学
教学反思
教学经验
课前备课
发现教学
教学水平
快速成长
感受
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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