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体验式教学在物理课堂中的探索与实践
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摘要
高中物理实施体验式教学,给学生提供更多探究的机会,让他们经历物理学习的全过程,从而培养学生对科学知识的学习兴趣,培养他们领悟、求实、怀疑、探索、合作等科学精神。
作者
卑秀华
机构地区
江苏省如皋市职业教育中心学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第23期50-50,共1页
关键词
体验式教学
创新
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
试题与研究(教学论坛)
2010年 第23期
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