美术教师要重视教学方法改革

中小学教育改革轰轰烈烈，但传统的“注入式”，“一言堂”教学现象仍普遍存在，在调动学生学习主动性，创造性，积极性等方面还做得不够，学生自学能力弱，创造能力低，这种情况在我们欠发达地区显得尤为突出。