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高中历史教学中如何打造优质课堂
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主渠道,学科的教学任务主要通过课堂教学来完成,因此,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量,这是每位教师都关注的问题。
作者
肖凤娟
机构地区
河南省清丰县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期11-12,共2页
关键词
课堂教学过程
高中历史教学
课堂教学质量
素质教育
教学任务
主渠道
学科
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2010年 第22期
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