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小学语文课堂教学有效性

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摘要有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢？我有几点体会：

作者李伟霞

机构地区河南省中牟县外国语学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第22期64-64,共1页

关键词教学有效性语文课堂小学课堂教学个性塑造

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第22期

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