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浅析高中历史学科思维能力的培养
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摘要
我们所知的历史犹如浩渺大海里的一滴水,并且就所知的历史里有些还不知道它是否属实,有许多的未知历史等待我们的新一代去开启。历史是一门社会科学,对历史上任何一件历史事件的评价,如果站在不同的阶级立场用不同的世界观,从不同的角度分析它,答案就会丰富多彩。
作者
严英
机构地区
江西省南康中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期65-65,共1页
关键词
高中历史
能力的培养
学科思维
社会科学
历史事件
阶级立场
世界观
所知
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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