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高中化学新课程中必修与选修的衔接教学

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摘要按照高中化学新课程的模块构成，选择理科的学生一般均在完成共同必修模块化学1、2学习后，进入了选修模块化学的系列学习，由于选修模块在目标定位、教学功能、教学内容、方法等方面与必修模块有着较大的差异，所以教师在教学过程中有时会出现局面不易控制的现象，

作者汤建勋

机构地区江西省信丰县信丰二中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第22期67-67,共1页

关键词化学新课程选修模块衔接教学高中模块构成教学功能教学内容教学过程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第22期

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