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精心设计,优化教学——关于新课程教学设计的一些体会
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摘要
自2003年在全国范围内开展新课程教学改革以来,本人结合本校实际和学生状况,深入思考了课堂教学中的设计问题,在提高学生学习兴趣和参与意识方面下了不少工夫。下面本人就自己的教学实践,谈谈开展新课程教学设计的点滴认识。
作者
薛茵
机构地区
甘肃省天水市伏羲中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2010年第6期27-28,共2页
关键词
课程教学改革
教学设计
优化教学
设计问题
课堂教学
参与意识
学习兴趣
教学实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中学政史地(教学指导)
2010年 第6期
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