例谈历史教学中的新课程理念

初中历史课程改革已历经数年，倡导探究式学习，激发学生学习历史的兴趣，注重情境教学，培养学生初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力等新课程理念已为广大一线教师所接受。但如何把这些新课程理念转化为课堂教学实践，却一直困扰着一些教师。下面我结合自己的教学实践谈几点粗浅的看法。