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论初中思想品德课教学的基本原则

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摘要教学原则贯穿于教学活动的整个过程，密切联系着教学理论与实践的各个环节，对各项教学活动起着指导和制约作用：它是所有教学活动“合目的性”与“合规律性”的统一，也是融教育教学目的、教学过程的客观规律和教学实践经验于一体的教学基本要求。之所以要确立初中思想品德课教学基本原则，

作者张玲

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第6期48-50,共3页

关键词思想品德课教学初中教学活动教学基本要求教学原则教学理论制约作用教学目的

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中学政史地（教学指导）

2010年第6期

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