生活化品德课程的实施策略

学生的现实生活是品德与生活教育的主要源泉。在教学过程中，教师必须密切联系的现实生活，以正确的价值观引导在生活中发展，在发展中生活。所以，思想品德与生活（社会）教学需要生活化，主要采取以下教学策略：一是制定生活化的教学目标；二是安排生活化的教学内容；三是设置生活化的教学模式。