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例谈小学语文教学中的知识拓展
被引量:
1
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摘要
语文教学中的知识拓展必不可少,教师应当在基于学生需求的基础上,于认知“空白”处、于兴趣激发处、于思维纵深处、于情感升华处、于阅读理解处、于诗词积累处、于人格锻造处进行拓展,切实提高语文教学的效益。
作者
费敏伟
袁祎
机构地区
江苏省江阴市晨光实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2010年第5期73-76,共4页
Research and Review on Education
关键词
语文教学
需求
拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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