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浅谈第一学段解决问题策略的教学
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摘要
新课程实施以来,解决问题策略的教学研究备受关注。苏教版教材第二学段安排了关于策略的主题单元,但是策略的形成需要一个循序渐进、日积月累的过程,解决问题策略的教学也应“潜伏”在第一学段的教学中。
作者
陈伟佳
机构地区
无锡崇宁路实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2010年第6期14-16,共3页
Research and Review on Education
关键词
第一学段
解决问题
策略
教学
潜伏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2010年 第6期
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