在解决问题的过程中体验基本策略——《两步计算的实际问题》教学评析

本课的教学内容是苏教版三年级（上册）教材两步计算的实际问题（含有两个已知条件的），包括几倍求和（差）、比多（少）求和等实际问题。由于教学研讨的需要，本节课是将三年级的内容提前半年在二年级学生中进行教学的，无论从学生的年龄特点、知识基础，还是从学生的接受能力来看，教学的挑战性都是不言而喻的。