变换角度 放飞思维——由两道习题的教学引发的思考

解决问题策略教学的关键是引导学生经历运用策略解决问题的过程，提高解决问题的能力，进而积累丰富的数学活动经验，感悟数学思想方法。在教学过程中，理解题意是展开思维的重要前提，留足空间是积极思维的重要条件，学会分享是积淀数学活动经验的重要途径，感悟策略是创新思维的重要动力。