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“本真教育”理念观照下的课堂教学模式

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摘要 “本真教育”是指人的自主、自由、自觉发展的教育,是回归教育本义、个性化和社会化完美统一的教育,是遵循师生身心发展规律和教育发展规律的教育,是彰显青春文化的教育。“本真教育”理念观照下的课堂,以“学生主体,问题中心,发展本质”为宗旨,实施“问题链导学”模式,力求解放学生和教师的智慧。“问题链导学”必须经历三个步骤:问题的发现、问题的解决和问题的感悟。
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2010年第2期14-18,共5页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1余震球选译.维果茨基教育论著选[M]. 人民教育出版社, 1994
  • 2(美)布鲁纳(Bruner,J.)著,邵瑞珍等译.布鲁纳教育论著选[M]. 人民教育出版社, 1989

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