期刊文献+

写作教学人性化的探索

下载PDF
导出
摘要 长期以来,写作教学过分讲究写作技巧的训练,学生作文因此出现了模式化倾向。写作教学的人性化,强调的是学生立足于写作基本规范的本真表达,就是要摒弃种种写作技巧与模式,让“我手写我心”回归主角。因此,写作教学应追求训练模式的多元化、创意表达的个性化、评价模式的民主化。
作者 张宁
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2010年第9期70-73,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部