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创新与高效:关于英语作业的研究

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摘要 英语作业设计要有明确、具体的设计目标,让学生在完成作业的过程中,通过体验、实践、参与、交流与合作,不断激发内在的学习动力。改革和创新英语作业形式,应变枯燥为有趣,变封闭为开放,变被动为主动,通过个性化的作业,潜移默化地激发学生的英语学习情感,深化学生对英语学习的感受和思考,促进学生英语学习能力的有效提升。
作者 王晓蓉
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2010年第9期74-77,共4页 Research and Review on Education
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参考文献2

二级参考文献5

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共引文献29

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