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在劳动与技术教学中培养学生自主探究学习能力的思考与实践

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摘要 在劳动与技术教学中,教师应从各个细微的环节人手,注重实践情境的创设,注重教学过程和策略,注重成果反思和课外拓展,从而最大限度地激发学生探究知识的兴趣,引导学生进行有效的探究活动,让学生在自主探究的过程中发现问题,解决问题,掌握知识。
作者 谢静
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2010年第2期45-49,共5页 Research and Review on Education

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