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“任务驱动法”在通用技术教学中的应用
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摘要
通用技术课程是以提高技术素养为主旨,基本理念是注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养。而“任务驱动法”精选出一个有价值的学习任务,使学生在自主解决问题的过程中。达到教学目标。应用该教学法,可以提升课堂氛围,激发学生的想象力,调动学生的主动性,拓展学生的创新能力和实践能力。
作者
林菁华
机构地区
海南省华侨中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010年第2期56-61,共6页
Research and Review on Education
关键词
任务驱动法
通用技术教学
实践能力培养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
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