用“游戏教学法”来实现技术教学目标的思考

通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。它关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养；注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。这些都要求学生在“做中学”和“学中做”，只有通过技术实践，才能真正实现学科目标。然而，由于诸如通用技术课程开设时问短、各地区及各学校教学资源和设备不齐全不到位等原因，造成了现实教学的效果与学科目标之间很大的差距。大多数教师和大多数课堂依然沿袭着传统的教学模式，