儿童的生活，即良好的基础教育

陶行知先生在半个多世纪之前，就倡导“生活即教育”的理念。今天看来，仍极具教育前沿的意味。对于基础教育来说，儿童的生活即基础教育。那么，什么样的儿童生活才是真正的基础教育呢？也就是说，沿着陶行知先生的生活教育思路往前走，我们该如何正确面对儿童生活与童年资源？