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用爱抚平扭曲的心灵——一位学生离家出走的原因分析及辅导措施

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摘要 一、案例描述 一个平常的周五,我正在下班回家的途中,手机响了,电话那头传来了一个中年妇女的声音:“张老师,我是小蒋的妈妈,小蒋人不见了。”我一下愣住了,好端端的一个小孩,怎么说不见就不见呢?下午,小蒋在教师办公室写了一份检讨书,保证不再偷同学的东西,
作者 张娜佳
出处 《教育研究与评论》 2010年第3期93-96,共4页 Research and Review on Education
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