易学时区

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摘要 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则难者亦难矣。”初中地理的最后和高中地理的开始我们都要学习有关时区的知识，学习效果如何呢？从各种途径反馈的信息来看并不乐观。这一部分知识的特点是理论性强、抽象性强、应用性强。学习过程中一旦不能根据特点掌握窍门、深入领会，就会如同雾里看花、水中捞月一般，看不清，看不明。在学习的时候，我们应该从哪些方面着手，掌握哪些窍门，才能真正做到学了、懂了并且能应用了呢？

作者李秀松

机构地区江苏省睢宁高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第7期22-23,共2页

关键词时区易学学习效果高中地理初中地理学习过程理论性抽象性

分类号 P19 [天文地球—天文学]

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中学政史地（教学指导）

2010年第7期

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