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美国幼儿教师的惩罚教育策略及其启示 被引量:7

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摘要 对在幼儿园活动中出现不良行为的幼儿,幼儿教师该不该对其进行惩罚教育,采取什么样的惩罚教育策略?笔者通过对美国幼儿教师的三个惩罚教育案例的分析探讨提供了一些有借鉴意义的启示。
出处 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第19期31-32,共2页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行).南京:江苏教育出版社.2002:125.
  • 2斯菜文教育心理学.姚梅林等译.北京:人民邮电出版社,2004:82.
  • 3罗素.教育与美好生活.杨汉麟译.石家庄:河北人民出版社,1993:11.

共引文献2

同被引文献68

引证文献7

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