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高职院校程序设计语言课程教学方法探究

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摘要 本文对高职程序设计语言课程教学过程中存在的问题进行了剖析,同时在如何激发学生的主观能动性、培养学生的学习能力以及教学方法改革等方面做了探讨。
作者 张德吉
出处 《科技信息》 2010年第12期165-165,共1页 Science & Technology Information
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