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大学生心理健康教育途径探讨——以安徽科技学院为例

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摘要 当代大学生心理健康问题越来越突出,难免出现烦躁、抑郁、焦虑、恐惧等不良心理现象,从而给大学生健康成长带来无形障碍,这些不仅影响到自身的成长,而且关系到国家建设人才培养的质量问题。本文以安徽科技学院大学生心理状况调查为例,提出当代大学生心理健康教育途径。
作者 陶漫
机构地区 安徽科技学院
出处 《科技信息》 2010年第12期371-372,共2页 Science & Technology Information
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