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当代“校漂族”形成的原因及其教育路径选择
被引量:
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摘要
日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知,导致"校漂族"难以结束"校漂"现象。为了使漂泊在高校与社会之间不再是高校毕业生的一种选择,思想政治教育工作者应重视"校漂族"社会角色转换教育,进行社会角色体验实践,着重培养其社会角色转换意识;树立"以人为本"的理念,重视"校漂族"的职业生涯规划,着重培养其崇高的理想和科学的就业观;注重规范管理,进行分类教育,强调思想政治工作与解决"校漂族"实际问题相结合;主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作,营造"合力",促使"校漂族"走出"校漂"困境。
作者
饶志华
机构地区
景德镇陶瓷学院思政部
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2010年第5期25-27,共3页
Youth & Juvenile Research
关键词
“校漂族”
思想政治教育
社会角色
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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山东省团校学报(青少年研究)
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