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护理大专临床教学内容的探讨 被引量:1

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摘要 为进一步探索高护临床教学方式及内容,我院进行了一次调查,并结合近几年的高护临床教学实践进行讨论。对象与方法(一)对象:选我校95、96年级165名高护学员进行调查。调查内容包括年龄、婚姻、学历、毕业学校及时间、技术职称、职务、工作单位与专业、对现行课...
出处 《中华医院管理杂志》 北大核心 1999年第6期353-354,共2页 Chinese Journal of Hospital Administration
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