“Hands-on”模式在高职人才培养中的应用探索

高职教育，强调实践动手能力。传统教学，照搬本科教学模式，重视理论，忽视学生主动学习与动手能力。如何改善教学方法，采取合适的教学模式，是高职院校一直在努力探索的问题。基于高职办学历史较短，实践教学条件较缺乏，而引进行业优秀人才做师资、依靠教师知识积累、网络资源建设等途径，加上“Hands-on”模式的应用，会弥补现行教学模式的许多不足，达到提高学生实践动手能力的目的。改革教学计划、改进课程设置、引进“Hands-on”模式教学等探索，是值得努力的一个教改方向。