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新课程下的高中英语集体备课

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摘要 本文以新课程“五严”形势下的集体备课为校本教研的突破口,介绍了笔者在教学实践中对如何加强集体备课,提高课堂效益的几点初步的认识及做法。
作者 叶文红
机构地区 南京市文枢中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第10期67-69,共3页 New Curriculum Research
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