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本真教育:新教师岗前培训的核心主题

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摘要 何谓“本真教育”?编者窃以为:“本”,一指客观实际,一指人;“真”,即规律,即真实。因此,“本真教育”可以理解为尊重客观,适应规律;以人为本,教人求真。在人文精神缺失严重的当今时代,教育很大程度上处于一种脱离生活,忽视生命,淡漠精神的“背本离真”状态中。因此,切实树立“本真教育”理念,才是回归教育本源,皈依教育本质的根本所在。
作者 朱建明
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第10期94-96,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1鲁洁.教育的返本归真——德育之根基所在[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001,19(4):1-6. 被引量:291
  • 2单中惠.教育小语[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 3肖川.教师的幸福人生与专业发展[M].北京:新华出版社.2008.
  • 4陈见荣.师道路上[M].北京:中国戏剧版社,2009.

二级参考文献1

  • 1R.Hergh,J.Miller,G.Frelding.Models of Moral Education:An Appraisal.[]..1998

共引文献296

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