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让师生互动为语文教学出彩

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摘要 前几年,中学语文教学的“少、慢、差、费”现象引起了不少有识之士的高度关注,有的甚至对此痛心疾首、大声呼吁。中学语文到底应该如何教?怎样才能使语文教学走出传统教学的框框,适应知识经济时代和现代信息技术发展的要求?《语文课程标准》更是提出要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,
作者 陈燕
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第10期122-123,共2页 New Curriculum Research
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