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初中英语教学中中国传统文化的渗透
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摘要
多年来,为了让学生更好的学习和感受西方文化,我国的英语教学在教材内容选择上忽视了中国传统文化的传递与渗透。这种外语教学中出现的一面倒现象已经引起了英语教育界的广泛关注。中国文化本身就是博大精深的文化,中国传统文化的英语表达无疑也将会成为中国文化展示、传播和融人世界文化的必要途径,而且在英语教学中引入和加强中国传统文化教育也是时代的需求。
作者
周健
机构地区
如皋市高明学校初中部
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第10期157-157,166,共2页
New Curriculum Research
关键词
中国传统文化教育
初中英语教学
中国文化
西方文化
内容选择
外语教学
英语表达
世界文化
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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