摘要
实施创新教育,培养大学生的创新能力已成为当代中国高等教育的主旋律。创新学分的提出与实施,不仅在理论上丰富了具有中国特色的创新教育理论内容,而且在实践上也推进了高等教育改革的纵深发展。因此,深入探讨创新学分制,对进一步深化高等教育管理体制改革具有重要的现实意义。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2010年第11期11-12,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"新形势下高校学分教学管理制度的改革与研究"(黑高教处函[2009]7号)
