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高校学生评教操作模式优化研究

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摘要 本文在重点对高校学生评教操作模式中存在的问题进行阐释后,又重点论述了学生评教操作模式的优化,包括教师管理相应的总结模式,课程管理相应的专项模式,教学效果相应的激励模式,教学改进、教师专业发展相应的诊断模式,学习收获、学习改进相应的自助模式,选课模式六种针对不同效用的评教模式。
作者 李仁照
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2010年第11期24-26,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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