当前大学课堂教学中的问题与反思

课堂教学的关键在于有效地调动学生的学习积极性,从而提高教学的实效性。激励理论是行为科学中极为重要的理论,激励也是新时期大学生培养教育工作的一种重要手段。针对当代大学生课堂教育中存在的诸多问题,应用激励理论,采取相应的激励手段,可有效地对学生的行为进行定向引导乃至改造,进而达到预期的教学效果。