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如何使《大学语文》在高职教育中走出困境被引量：1

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摘要高职院校功利性的重技能、轻素质的教育定位,由于片面夸大了高职教育的功利性,使得高职院校对《大学语文》的重视程度受到影响,因而导致高职大学语文教育陷入困境。所以必须从新明确课程定位,确立符合职业教育的教学内容,创新教学方法,使《大学语文》在高职教育中真正走出困境,实现其教育价值。

作者尤娜

机构地区延安职业技术学院

出处《延安职业技术学院学报》 2010年第5期38-39,共2页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College

关键词大学语文高职教育困境改革

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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延安职业技术学院学报

2010年第5期

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